Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

 Кабинет учителя-дефектолога (тифлопедагога) – это отдельное помещение, оборудованное специальными приборами, техническими и методическими средствами, предназначенное для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста. Оформление кабинета создает для ребенка  инвалида и лицам с ограниченными возможностями здоровья атмосферу уюта, психоэмоционального комфорта, рабочий настрой и мотивирует на коррекционно-развивающую деятельность.

Помещение кабинета учителя-логопеда условно поделено на зоны:

Рабочая зона учителя-логопеда – представлена методическая литература, документация, конспекты, картотеки.

Зона развития артикуляционного аппарата и речевого дыхания – содержит материалы для игр и упражнений на развитие артикуляционного аппарата и речевого дыхания.

Зона развития слухового восприятия – музыкальные инструменты, шумовые коробочки.

Зона развития общей и мелкой моторики – природные материалы, пальчиковые игры, дорожки, конструкторы, вкладыши.

Зона коррекции лексико-грамматического строя и связной речи - содержит иллюстративный и дидактический материал по разделам коррекционной работы, игрушки и развивающие игры, подобранные с учетом возрастных особенностей, а также направлениями работы.

Мотивационная зона – здесь имеются предметы-поощрения за успехи ребенка (наклейки, медали, мелкие игрушки).

Кабинет предназначен для образовательной деятельности детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 

Пространство кабинета условно поделено на функциональные зоны: рабочее место, зона индивидуального приема, зона для индивидуальных и групповых занятий. Кабинет обеспечен методическими материалами: имеются наборы практических материалов для профилактики, диагностики и коррекции нарушений развития у детей; наборы материалов для детского творчества, раздаточные материалы; библиотека практического психолога.  Кабинет оснащен различными методиками для работы с детьми и взрослыми: для проведения диагностик; изучения эмоционально-волевой, личностной  сферы; определения уровня интеллектуального развития и разграничения задержек психического развития и умственной отсталости; методики психокоррекционной работы.  Методические пособия имеющиеся в кабинете способствуют развитию зрительного внимания, памяти, цветовосприятия, пространственного мышления, мелкой моторики.В кабинете имеются распечатки с играми и упражнениями для детей, картотеки по проблемам возрастного развития детей, особенностям их поведения, картотека с личными делами. Имеется игровая зона, которая направлена на снятие напряжения у детей при контакте с психологом. Здесь используются игрушки из реальной жизни – для воспроизведения ситуаций; игрушки, помогающие отреагировать отрицательные эмоции, игрушки для творческого самовыражения. В зоне релаксации в кабинете имеются пуфики, воздушно-пузырьковая колонна с рыбками, сухой бассейн с шарами, фибероптический модуль. Доступны для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

Кабинет оснащен наглядным и дидактический материалом, пособиями, играми, оборудование для изобразительной деятельности, имеются репродукции, произведения народных промыслов, игрушки,  песочные столы, магнитофон, проектор , ноутбук. Доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

Кабинет мультстудии оборудован всем необходимым для занятий с детьми: интерактивная панель с антибликовым покрытием экрана, ноутбук, микрофоны, проектор, зеркальная камера, цветной принтер, штатив, три мультстанка (для перекладной и объемной анимации), мебель, музыкальные инструменты, методические пособия . Доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

Оснащена аппаратами для лечебно-востановительной работы для слабовидящих детей, для детей с амблиопией и косоглазием.

 Оснащен необходимым оборудованием: Пианино "Гамма"; детские музыкальные инструменты: свистульки, бубны, металлофон, ксилофон, деревянные ложки, диатонические колокольчики, маленькие колокольчики, колокольчики на палочках, шейкеры, трещетка, маракасы, треугольники. Музыкально -дидактические игры на ритм, жанры и др. ;  дидактические игрушки, мольберт. Иллюстрации к произведениям композиторов. Портреты композиторов. Имеется проектор, экран, магнитофон. Весь дидактический материал доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

​ ​​

Оснащен необходимым оборудованием. Для осуществления образовательного процесса используется интерактивное оборудование, аудио- и видеотехника, ноутбуки для совместной деятельности педагогов с детьми.

Для проведения практических  с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья оборудованы спортивный зал,  музыкальный зал, коррекционно-развивающий  зал. Все кабинеты  и помещения оснащены необходимым оборудованием. Для осуществления образовательного процесса используется интерактивное оборудование, аудио- и видеотехника, ноутбуки для совместной деятельности педагогов с детьми.

В детском саду 11 групповых помещений .   Все групповые помещения оборудованы для организации образовательного процесса и соответствуют требованиям СанПИНа.   Развивающая предметно-пространственная среда соответствует требованиям ФГОС ДО.  Из них 5 групп, компенсирующей направленности оборудованы  для организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями. 

Для занятий спортом предназначены и оборудованы: спортивный зал площадью 121,5  кв.м.

В спортивном зале имеется все необходимое оборудование: шведские стенки, баскетбольные щиты, гимнастические скамейки и другой спортивный инвентарь, который постоянно пополняется. Спортивный зал условно разделен на три части:  основной, где дети выполняют упражнения и играют ; тренажерный ; модульный.

Данные объекты спорта доступны для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Для организации  образовательной, игровой деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование:  фитболы разного размера, массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты, батуты, сухой бассейн, многофункциональное панно для развития меткости, зрительно-моторной координации и сенсорных эталонов, релаксационное оборудование.  

Для занятий спортом предназначены и оборудованы: спортивная площадка площадью  17,6 кв. м.

На спортивной площадке имеется все необходимое оборудование: шведские стенки, баскетбольные щиты,  скамейки , крытая веранда.

Данные объекты спорта доступны для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Общежитий и интернатов образовательная организация не предоставляет.

Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех воспитанников с учётом разнообразия  особых  образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в ДОУ созданы специальные возможности:  ·    ​перед центральным входом в здание расположен указатель и звонок вызова помощника из числа сотрудников детского сада, для предоставления услуг по оказанию инвалидам и лицам с ОВЗ необходимой технической помощи;

·   при входе в здание и на лестничных маршах внутри детского сада обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступень выделены желтым цветом) для слабовидящих людей;

· на центральных входных дверях расположен "Желтый круг" - предупредительный знак для слабовидящих людей.​

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ.

В ДОУ имеются  игры, оборудование, ТСО, компьютерная техника для реализации Адаптированной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФАОП ДО, ФГОС ДО.  Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья,   в соответствии с ИПРА, имеющиеся средства обучения и оборудование  приспособлены для организации образовательного процесса с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья